hadistbuchori
Sabtu, 02 Juni 2012
Jumat, 01 Juni 2012
REMED UH1
AKUNTANSI SEBAGAI SISTEM INFORMASI
1. Pengertian akuntansi
Menurut AICPA (American Institute of Certified Public Accountans), akuntansi adalah seni dari pencatatan, penggolongan, dan peringkasan dengan suatu cara tertentu dan dalam nilai uang terhadap kejadian atas transaksi yang paling sedikit atau sebagian bersifat keuangan dan penafsiran terhadap hasil-hasilnya.
Menurut AAA (American Accounting Associaton), akuntansi adalah proses pengidentifikasian, pengukuran dan penyampaian informasi ekonomi yang memungkinkan dilakukannya penilaian dan keputusan yang tepat bagi pemakai informasi tersebut.
2. Tujuan Akuntansi
Tujuan akuntansi adalah menyediakan informasi yang menyangkut posisi keuangan, kinerja, serta perubahan posisi keuangan suatu perusahaan yang bermanfaat bagi sejumlah besar pemakai dalam pengambilan keputusan.
3. Kualitas Informasi Akuntansi
Untuk menghasilkan suatu informasi yang berkualitas, informasi akuntansi harus memenuhi beberapa syarat yaitu sebagai berikut :
a. Dapat dipahami
b. Relevan
c. Mterial
e. Penyajian jujur
f. Substansi mengguli bentuk
g. Netralitas
h. Pertimbangan sehat
i. Kelengkapan
j. Dapat dibandingkan
B.KONSEP DASAR DAN PEMAKAI INFORMASI
Konsep dasar (basic concept), adalah anggapan dasar atau asumsi-asumsi yang dipakai dan menjadi landasan dalam pelaporan informasi akuntansi.
1. Konsep Dasar Penyusuanan Akuntansi
a. Acrual Basic dan Cash Basic
Menurut UU No. 16 Tahun 2000, pembukuan diselenggarakan dengan prinsip taat asas dan dengan acrual basic atau cash basic. Acarual basic adalah suatu konsep yang menyatakan bahwa penghasilan dilaporkan pada saat diterima dan biaya dilaporkan saat biaya terjadi. Cash basic adalah konsep akuntansi yang mengakui pendapatan dan pengeluaran ketika kas diterima atau dikeluarkan. Implikasinya adalah memberikan informasi kepada pemakai tidak hanya transaksi masa lalu yang melibatkan penerimaan atau pengeluaran kas, tetapi juga kewajiban pengeluaran kas di masa depan serta sumberdaya yang mewakili kas yang akan diterima dimasa depan.
b. Konsep Kesatuan Usaha
Konsep kesatuan usaha menyetakan bahwa akuntansi yang berlaku untuk suatu unit ekonomi tertentu tidak boleh dicampuradukan dengan unit ekonomi lainnya.yang termasuk unit ekonomi disinai adalah baik perusahaan maupu rumah tangga keluarga. implikasinya adalah suatu unit ekonomi tertentu harus dibedakan keuangannya dengan unit ekonomi yang lain, apalagi hal itu mengenai perusahaan.
c. Going Concern (Kelangsungan Usaha)
Konsep kelangsungan usaha adalah konsep yang menyatakan bahwa perusahaan akan beroperasi terus menerus sampai waktu yang tidak ditentukan. atau Implikasi bagi pemakai laporan keuangan adalah pemakai mengetahui perusahaan akan tetap berjalan sampai waktu yang tidak ditentukan dan dapat memakai laporan keuangan tersebut untuk menentukan membeli saham perusahaan tersebut atau berinvestasi dalam bentuk lain.
d. Matching Concept (Pengkaitan)
Matching Concept adalah proses pengkaitan biaya dengan pendapatan. Implikasinya adalah mengetahui seberapa besar biaya dikeluarkan untuk memperoleh pendapatan tertentu.
e. Konsep Harga Perolehan
Harga perolehan adalah total biaya yang dikeluarkan untuk mendapatkan suatu aktiva. Implikasinya adalah bahwa aktiva tetap dicatat sebesar harga untuk memperolehnya sehingga informasi yang disampaikan menjadi benar.
2. Pemakai Informasi Akuntansi
Menurut Standar Akuntansi Keuangan per 1 April 2002, pemakai laporan keuangan meliputi :
a. Investor atau penanam modal
Investor membutuhkan informasi untuk membantu menentukan apakah harus membeli, menahan, atau menjual investasi.
b. Karyawan
Karyawan membutuhkan informasi untuk menlai kemampuan perusahaan dalam memberikan balas jasa, manfaat pensiun, dan kesempatan kerja.
c. Pemberi peinjaman
Memungkinkan mereka memutuskan apakah pinjaman serta bunganya dapat dibayar pada saat jatuh tempo.
d. Pemasok dan kreditor usaha lainnya
Memungkinkan mereka untuk memutusakan apakah jumlah yang terutang akan dibayar pada saat jatuh tempo.
e. Pelanggan
Mengenai keberlangsungan hidup perusahaan, terutama kalau mereka terlibat dalam perjanjian jangka panjang dengan atau tergantung pada perusahaan.
f. Pemerintah
Untuk mengatur aktivitas perusahaan, menetapkan kebijakan pajak dan berbagai dasar untuk menyusun statistik pendapatan nasional dan statistik lainnya.
g. Masyarakat
Laporan keuangan dapat membantu masyarakat dengan menyediakan informasi kecenderungan dan perkembangan terakhir kemakmuran perusahaan serta rangkaian aktivitasnya.
C. Bidang, Profesi, dan Etika Akuntansi
1. Bidang Akuntansi
a. Akuntansi keuangan merupakan penerapan akuntansi secara keseluruhsn untuk suatu unot ekonomi. Fungsi pokoknya adalah memelihara catatan atas transaksi-transaksi usaha dan menyiapkan laporan-laporan berkala atas usaha tersebut.
b. Akuntansi manajemen menyiapkan data historis dan taksiran (estimation) dalam membantu pekerjaan manajemen seharai-hari dan merencanakan operasi perusahaan. Tugas akuntan adalah menyelesaikan persoalan khusus, seperti pemilihan alternatif untuk proses produksi.
Minggu, 28 November 2010
Hasil Wawancara GAWO.
Pada hari Senin tanggal 25 oktober 2010.
Aku dan temanku Devian di berikan tugas mewawancarai seorang guru almuslim oleh guru mata pelajaran leadership Ibu Siti Mugi Rahayu tentang GAWO.
Saya dan Devian pun memilih salah 1 guru SMA saya yang bernama Bapak Lestario.Kami pun langsung memulai wawancara kepada beliau dengan beberapa pertanyaan-pertanyaan dari kami.
Beliau lahir di Karanganyar tanggal 06 Januari 1966 dan pendidikan akhir beliau adalah S1,di pendidikan akhir beliau mengambil jurusan pendidikan Geografi di Universitas UNISMA 45 Bekasi.Beliau lulus pada tahun 1995 dan masa kerja beliau di SMA AL-MUSLIM pada tanggal 1 November 1999.Beliau di sekolah ku menjadi guru bidang studi Geografi ,Pendidikan Lingkungan Hidup,Sosiologi.Perasaan beliau ketika pertama mengajar di SMA ku sangat senang sekali,nyaman,dan mengerjakan sesuai tugas.Beliau memliki beberapa peraturan ketika ada seseorang murid yang nakal,
1).Diingatkan
2).Diberi keteladanan
3).Di beri pembinaan
Dan kesan pesan beliau adalah susah sekali muridnya karena nakal-nakal lalu susah diatur.
Dan beliau meraa senang kalau anak-anaknya baik-baik dan berprestasi,sedih apabila anak murid nya mendapakatkan nilai yang kurang memuaskan dan kesulitan beliau pada saat belajar mengajar adalah siswanya tidak ada motifasi untuk belajar, dan susah untuk di ajak menjadi anak yang pandai.Beliau berpesan kepada Siswa/i, agar jangan banyak main terutama pacaran, pentingkan dulu masa depan mu.Dan kesan-kesan beliau tentang kelakuan sifat anak SMA itu sedang-sedang saja.
Cukup sekian wawancara dari kami berdua.
Terima kasih.
Terima kasih.
Jumat, 26 November 2010
LIPUTAN HARI RAYA IDUL FITRI 1431H
Jum'at 1 syawwal 1431H.. hari itu merupakan hari kemenangan bagi umat-umat muslim,dan khusus nya untuk orang yang berpuasa di bulan ramadhan.Di perumahan ku umat muslim sangat senang menyambut hari raya.Di awali dengan sholat ied. setelah aku selesai sholat dengan orang tua ku aku pergi berziarah ke makam buyuk dari ayahku lalu setelah berziarah kami pulang ke rumah.sesampainya di rumah kami sekeluarga berkeliling untuk meminta maaf ke pada tetangga-tetangga.Seusai meminta maaf dengan tetangga aku pergi dengan keluargaku ke rumah saudara-saudaraku untuk bersilaturahmi sekaligus maaf-maafan. seusai berbincang-bincang dengan sarak saudara aku dan keluargaku pun kembali ke rumah untuk beristirahat.
ENTREPRENEUR
Kewirausahaan adalah proses mengidentifikasi, mengembangkaan, dan membawa visi ke dalam kehidupan.Visi tersebut bisa berupa ide inovatif, peluang, cara yang lebih baik dalam menjalankan sesuatu. Hasil akhir dari proses tersebut adalah penciptaan usaha baru yang dibentuk pada kondisi resiko atau ketidakpastian.
Kewirausahaan memiliki arti yang berbeda-beda antar para ahli atau sumber acuan karena berbeda-beda titik berat dan penekanannya (1). Richard Cantillon (1775), misalnya, mendefinisikan kewirausahaan sebagai bekerja sendiri (self-employment). Seorang wirausahawan membeli barang saat ini pada harga tertentu dan menjualnya pada masa yang akan datang dengan harga tidak menentu. Jadi definisi ini lebih menekankan pada bagaimana seseorang menghadapi resiko atau ketidakpastian.Berbeda dengan Cantillon, menurut Penrose (1963) kegiatan kewirausahaan mencakup indentfikasi peluang-peluang di dalam sistem ekonomi sedangkan menurut Harvey Leibenstein (1968, 1979) kewirausahaan mencakup kegiatan yang dibutuhkan untuk menciptakan atau melaksanakan perusahaan pada saat semua pasar belum terbentuk atau belum teridentifikasi dengan jelas, atau komponen fungsi produksinya belum diketahui sepenuhnya. Orang yang melakukan kegiatan kewirausahaan disebut wirausahawan
Kewirausahaan memiliki arti yang berbeda-beda antar para ahli atau sumber acuan karena berbeda-beda titik berat dan penekanannya (1). Richard Cantillon (1775), misalnya, mendefinisikan kewirausahaan sebagai bekerja sendiri (self-employment). Seorang wirausahawan membeli barang saat ini pada harga tertentu dan menjualnya pada masa yang akan datang dengan harga tidak menentu. Jadi definisi ini lebih menekankan pada bagaimana seseorang menghadapi resiko atau ketidakpastian.Berbeda dengan Cantillon, menurut Penrose (1963) kegiatan kewirausahaan mencakup indentfikasi peluang-peluang di dalam sistem ekonomi sedangkan menurut Harvey Leibenstein (1968, 1979) kewirausahaan mencakup kegiatan yang dibutuhkan untuk menciptakan atau melaksanakan perusahaan pada saat semua pasar belum terbentuk atau belum teridentifikasi dengan jelas, atau komponen fungsi produksinya belum diketahui sepenuhnya. Orang yang melakukan kegiatan kewirausahaan disebut wirausahawan
Etimologi
Kewirausahaan berasal dari kata wira dan usaha. Wira berarti pejuang, pahlawan, manusia unggul, teladan, berbudi luhur, gagah berani dan berwatak agung. Usaha adalah perbuatan amal, bekerja, dan berbuat sesua Jadi wirausaha adalah pejuang atau pahlawan yang berbuat sesuatu.Sejarah kewirausahaan
Wirausaha secara historis sudah dikenal sejak diperkenalkan oleh Richard Castillon pada tahun 1755.] Di luar negeri, istilah kewirausahaan telah dikenal sejak abad 16, sedangkan di Indonesia baru dikenal pada akhir abad 20. Beberapa istilah wirausaha seperti di Belanda dikenadengan ondernemer, di Jerman dikenal dengan unternehmer. Pendidikan kewirausahaan mulai dirintis sejak 1950-an di beberapa negara seperti Eropa, Amerika, dan Kanada. Bahkan sejak 1970-an banyak universitas yang mengajarkan kewirausahaan atau manajemen usaha kecil. Pada tahun 1980-an, hampir 500 sekolah di Amerika Serikat memberikan pendidikan kewirausahaan.DI Indonesia, kewirausahaan dipelajari baru terbatas pada beberapa sekolah atau perguruan tinggi tertentu saja. Sejalan dengan perkembangan dan tantangan seperti adanya krisis ekonomi, pemahaman kewirausahaan baik melalui pendidikan formal maupun pelatihan-pelatihan di segala lapisan masyarakat kewirausahaan menjadi berkembang.Proses kewirausahaan
Menurut Carol Noore yang dikutip oleh Bygrave, proses kewirausahaan diawali dengan adanya inovasi. Inovasi tersebut dipengeruhi oleh berbagai faktor baik yang berasal dari pribadi maupun di luar pribadi, seperti pendidikan, sosiologi, organisasi, kebudayaan dan lingkungan. Faktor-faktor tersebut membentuk ‘’locus of control’’, kreativitas, keinovasian, implementasi, dan pertumbuhan yang kemudian berkembangan menjadi wirausahawan yang besar. Secara internal, keinovasian dipengaruhi oleh faktor yang bersal dari individu, seperti ‘’locus of control’’, toleransi, nilai-nilai, pendidikan, pengalaman. Sedangkan faktor yang berasal dari lingkungan yang mempengaruhi diantaranya model peran, aktivitas, dan peluang. Oleh karena itu, inovasi berkembang menjadi kewirausahaan melalui proses yang dipengaruhi lingkungan, organisasi, dan keluarga.Tahap-tahap kewirausahaan
Secara umum tahap-tahap melakukan wirausaha:Tahap memulai
Tahap di mana seseorang yang berniat untuk melakukan usaha mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan, diawali dengan melihat peluang usaha baru yang mungkin apakah membuka usaha baru, melakukan akuisisi, atau melakukan ‘’ranchising’’.]Tahap ini juga memilih jenis usaha yang akan dilakukan apakah di bidang pertanian, industri, atau jasa.Tahap melaksanakan usaha
Dalam tahap ini seorang wirausahawan mengelola berbagai aspek yang terkait dengan usahanya, mencakup aspek-aspek: pembiayaan, SDM, kepemilikan, organisasi, kepemimpinan yang meliputi bagaimana mengambil resiko dan mengambil keputusan, pemasaran, dan melakukan evaluasi.Tahap mempertahankan usaha
Tahap di mana wirausahawan berdasarkan hasil yang telah dicapai melakukan analisis perkembangan yang dicapai untuk ditindaklanjuti sesuai dengan kondisi yang dihadapi.- Tahap mengembangkan usaha
Faktor-faktor motivasi berwirausaha
Ciri-ciri wirausaha[1] yang berhasil:- Memiliki visi dan tujuan yang jelas.] Hal ini berfungsi untuk menebak ke mana langkah dan arah yang dituju sehingga dapat diketahui langkah yang harus dilakukan oleh pengusaha tersebut.
- Inisiatif dan selalu proaktif. Ini merupakan ciri mendasar di mana pengusaha tidak hanya menunggu sesuatu terjadi, tetapi terlebih dahulu memulai dan mencari peluang sebagai pelopor dalam berbagai kegiatan.
- Berorientasi pada prestasi. Pengusaha yang sukses selalu mengejar prestasi yang lebih baik daripada prestasi sebelumnya. Mutu produk, pelayanan yang diberikan, serta kepuasan pelanggan menjadi perhatian utama. Setiap waktu segala aktifitas usaha yang dijalankan selalu dievaluasi dan harus lebih baik dibanding sebelumnya.
- Berani mengambil risiko. Hal ini merupakan sifat yang harus dimiliki seorang pengusaha kapanpun dan dimanapun, baik dalam bentuk uang maupun waktu.
- Kerja keras. Jam kerja pengusaha tidak terbatas pada waktu, di mana ada peluang di situ dia datang. Kadang-kadang seorang pengusaha sulit untuk mengatur waktu kerjanya. Benaknya selalu memikirkan kemajuan usahanya. Ide-ide baru selalu mendorongnya untuk bekerja kerjas merealisasikannya. Tidak ada kata sulit dan tidak ada masalah yang tidak dapat diselesaikan.
- Bertanggungjawab terhadap segala aktivitas yang dijalankannya, baik sekarang maupun yang akan datang. Tanggung jawab seorang pengusaha tidak hanya pada segi material, tetapi juga moral kepada berbagai pihak.
- Komitmen pada berbagai pihak.
- Mengembangkan dan memelihara hubungan baik dengan berbagai pihak, baik yang berhubungan langsung dengan usaha yang dijalankan maupun tidak. Hubungan baik yang perlu dijalankan, antara lain kepada: para pelanggan, pemerintah, pemasok, serta masyarakat luas.
Sikap wirausaha
Dari daftar ciri dan sifat watak seorang wirausahawan di atas, dapat kita identifikasi sikap seorang wirausahawan yang dapat diangkat dari kegiatannya sehari-hari, sebagai berikut:- Disiplin
- Komitmen Tinggi
- Jujur
- Kreatif dan Inovatif
- Mandiri
- Realistis
15 KATA MOTIVASI
1.Salah satu cara memecahkan masalah adalah jangan memulai dengan mempersoalkan bagaimana masalah itu terjadi, tetapi mulailah dengan bagaimana masalah tersebut dapat terselesaikan. – Anonim
2.Ilmu pengetahuan tanpa improvisasi adalah sia-sia. – Anonim
3.Seorang teman sejati akan membuat anda hangat dengan kehadirannya, mempercayai akan rahasianya dan mengingat anda dalam doa-doanya. – Anonim
4.Anak-anak membutuhkan kekuatan untuk bersandar, membutuhkan pundak untuk menangis dan 5.membutuhkan contoh untuk mempelajari sesuatu dari seseorang. – Anonim
6.Waktu menyembuhkan luka hati. – Anonim
7.Tidak ada prajurit jelek kalau pemimpin baik. – Anonim
8.Kualitas pemimpin ditentukan oleh :
1. Kebijaksanaan.
2. Kepercayaan diri.
3. Belas kasihan.
4. Keberanian.
5. Keteguhan.
- Anonim
9.Bila anda ingin menjadi seorang manajer yang baik, anda harus berpikir dan bertingkah laku seperti manajer yang baik, maka dengan sendirinya profesi tersebut akan menjadi milik anda. – Anonim
10.Management Skills :
1. Memiliki konsep-konsep berpikir.
2. Berani mengambil keputusan.
3. Dapat menganalisa keadaan.
4. Dapat bersosialisasi.
5. Dapat berkomunikasi dengan baik.
6. Mengerti dan tahu masalah-masalah teknis.
- Anonim
11.Seni menjadi seorang manajer adalah dapat melakukan dan menyelesaikan perkerjaan melalui orang lain. – Anonim
12. 5 Kelemahan pada setiap orang.
1. Di saat sembarangan, mudah membunuhnya.
2. Di saat takut, mudah menangkapnya.
3. Di saat marah, mudah menghasutnya.
4. Di saat sensitif, mudah menjadikannya terhina.
5. Di saat emosional, mudah membuatnya gelisah.
- Anonim
13.Sebagian besar orang akan mengancam bila keadaannya sudah terdesak dan dirinya telah diliputi perasaan takut, tetapi sebagian lagi akan melakukannya karena tidak ada pilihan lain. – Anonim
14.Apa yang memberi kita kepastian dalam hidup kita adalah keberanian. – Anonim
15.Semua orang dapat melakukan apapun bila ia percaya dan menginginkannya. – Anonim
Minggu, 22 Agustus 2010
5 (Lima ) Keyakinan Kepemimpinan
1. Kepemimpinan sangat diperlukan oleh setiap individu
Kita membutuhkan keterampilan memimpin baik untuk memimpin diri kita sendiri, sebagai anggota kelompok, maupun untuk memimpin orang lain dan kelompok. Kita memerlukan kepemimpinan agar menjadi anggota masyarakat yang efektif serta produktif juga untuk dapat mengarahkan kegiatan kelompok untuk mencapai tujuan.
2. Kepemimpinan dapat dipelajari sama halnya dengan keahlian yang lain
Kepemimpinan in meliputi aspek pribadi dan antarpribadi. Ia juga mengajarkan seseorang untuk menyadari potensi dan memanfaatkan potensi dirinya itu dengan tepat.
3. Keahlian memimpin itu dapat dipecah-pecah dalam unit-unit yang lebiih kecil
Dengan demikian seseorang dapat memilih unit-unit keahlian memimpin yang cocok dengan dirinya. Dan tak seorangpun yang mampu menjadi ahli dalam setiap unit seumur hidupnya.
4. Kepemimpinan adalah hubungan antar manusia
Keahlian ini merupaan cara seseorang berinteraksi dengan orang lain. Selain cara berinteraksi, keahlian ini juga meliputi kepekaan seseorang terhadap kebutuhan orang lain. Sebab keahlian mempimpin yang dimiliki seseorang tidak akan ada artinya jika tidak dapat dimanfaatkan oleh orang lain.
5. Kepemimpinan harus ditampilkan pada waktu dan tempat yang tepat
Setiap pemimpin memiliki masa tertentu untuk diakui sebagai pemimpin. Kombinasii dari pemimpin, kombinasi dari kelompok serta kombinasi dari tujuan kelompok akan menentukan gaya kepemimpinan yang sebaiknya kita gunakan. Anggota kelompok harus bekerjasama dengan pemimpin untuk mencapai hasil yang didambakan.
1. Kepemimpinan sangat diperlukan oleh setiap individu
Kita membutuhkan keterampilan memimpin baik untuk memimpin diri kita sendiri, sebagai anggota kelompok, maupun untuk memimpin orang lain dan kelompok. Kita memerlukan kepemimpinan agar menjadi anggota masyarakat yang efektif serta produktif juga untuk dapat mengarahkan kegiatan kelompok untuk mencapai tujuan.
2. Kepemimpinan dapat dipelajari sama halnya dengan keahlian yang lain
Kepemimpinan in meliputi aspek pribadi dan antarpribadi. Ia juga mengajarkan seseorang untuk menyadari potensi dan memanfaatkan potensi dirinya itu dengan tepat.
3. Keahlian memimpin itu dapat dipecah-pecah dalam unit-unit yang lebiih kecil
Dengan demikian seseorang dapat memilih unit-unit keahlian memimpin yang cocok dengan dirinya. Dan tak seorangpun yang mampu menjadi ahli dalam setiap unit seumur hidupnya.
4. Kepemimpinan adalah hubungan antar manusia
Keahlian ini merupaan cara seseorang berinteraksi dengan orang lain. Selain cara berinteraksi, keahlian ini juga meliputi kepekaan seseorang terhadap kebutuhan orang lain. Sebab keahlian mempimpin yang dimiliki seseorang tidak akan ada artinya jika tidak dapat dimanfaatkan oleh orang lain.
5. Kepemimpinan harus ditampilkan pada waktu dan tempat yang tepat
Setiap pemimpin memiliki masa tertentu untuk diakui sebagai pemimpin. Kombinasii dari pemimpin, kombinasi dari kelompok serta kombinasi dari tujuan kelompok akan menentukan gaya kepemimpinan yang sebaiknya kita gunakan. Anggota kelompok harus bekerjasama dengan pemimpin untuk mencapai hasil yang didambakan.
Langganan:
Postingan (Atom)